Web Дизайн. Уроки фотошопа, photoshop. Статьи о дизайне. Как создать сайт. Обучение дизайну. Фото. Гламурные галереи |
|
Про дизайн и web дизайн |
Главная Галереи Дизайна (29) |
|
|
Очень помогает развивать абстрактное мышлениеНачнем по порядку. Тема выбирается заведомо отмороженная. Чем тупее - тем лучше. Например: "Метаморфозы замкнутого пространства", "Узел" или "Караван" и начинаем анализ. Главное знать об объекте как можно больше! - Основное условие. Выбираем объект...Что такое Караван - это взаимодействие нескольких связанных объектов или полевых структур. Где это возможно, например в кумитэ (спаринг в каратэ). Итак наш объект - кумитэ. 1. Взаимодействие 3-х плотных структур из которых одна - доминанта (сен-сей учитель), а две других входят в непосредственный физический крнтакт друг с другом (кохаи или сен-паи ученики) образуя узел. Именно узел - основная часть Каравана (без узла-стыковки караван работать не будет). Доминанта влияет на "узел" посредством био поля и звуков. 2. Полное доминирование основного элемента (сен-сей) над подчиненными элементами (кохаи - ученики, образующие узел). Подчиненные элементы делятся на нападающего и защищающегося. Биополя действуют от доминанты к узлу и внутри узла. 3. Форма и характер доминанты должны быть жестче, локальнее и обязательное доминирование во всех отношениях: высота, форма, цвет, фактура, местоположение и т.д. 4. При взаимодействии 3-х компонентов образуется поле: внутреннее - напряженное и внешнее - давление на структуры 1 и 2 и на их био поле. 5. Разнонаправленное взаимодействие между всеми объектами. Центром многофигурной композиции является абсолютная доминанта. Полевое подчинение зависимых элементов доминантой осуществляется независимо от их действий и местоположения в пространстве, доминанта (учитель сен-сей) является универсальным объектом. 6. Получилось 4 деления-объекта: главный доминирующий элемент, подчиненные элементы, полевая связь подчиненных элементов, полевое подчинение зависимых элементов доминантой. Естественно все эти этапы должны сопровождаться набросками - рисунками. На страничке я представляю последний рисунок в цепочке рассуждений и потому наиболее отточенный, лаконичный и проникнутый духом темы.
Метаморфозы замкнутого пространства.Возьмем объект глаз человека - подходит по всем параметрам. Исследуем как устроено глазное яблоко, за тем исследуем схему работы зрительного органа. И только после этого приступаем к ассоциации. Метаморфозы - иносказания, басни.Метаморфоза - перенос качеств одного предмета на другой, одновременно усиливая их и доводя до гротеска. Перенос качеств со смыслом (для того, чтобы усилить их) граничит с парадоксом. Замкнутое пространство - пространство, ограниченное от вне. Идея замкнута со всех сторон, не общается с вне, внутри происходят метафорические вещи. Одна и та же форма имеет несколько значений. От характера формы меняется характер пространства. Надо! найти ракурс вещи, вызывающий метафорические образы. Принцип! если можешь - убери, оставь то, что работает на вещь + максимум выразительности. Начали!
Тема: "Турнир"Без комментариев (не буду испытывать Ваше терпение) просто взгляните + макет из гипса на тему "Узел"Автор статьи и работ: Клюев М |
|